Kesepakatan Kelas IV SDN 3 Kemiriombo Tahun Pelajaran 2021/2022

Kesepakatan Kelas IV Tahun Pelajaran 2021/2022 SD Negeri 3 Kemiriombo

Oleh : Lilin Marisa

CGP Kelas 21-B1 Kabupaten Temanggung

Gambar 1

Hasil Kesepakatan Kelas

Kesepakatan Kelas merupakan salah satu kesepakatan yang akan kami laksanakan selama kurang lebih 6 bulan ke depan, kesepakatan ini kami peroleh dari proses musyawarah dengan mewadahi para murid untuk berani mengemukakan ide dan pendapat mereka, sehingga kelas yang tercipta benar-benar nyaman karena mereka sendiri yang membuat kesepakatan secara langsung. Sehingga saya sebagai guru hanya berperan sebagai coach yang menjembatani mereka untuk mencapai kemerdekaan dalam kelas.

1.        Langkah-langkah yang saya lakukan dalam menyusun kesepakatan kelas adalah :

´  Menanyakan kepada murid hal apa yang dapat membuat mereka nyaman dan bahagia di dalam kelas

´  Menampung semua jawaban serta pendapat yang disampaikan oleh para murid.

´  Banyak ide dan pendapat yang masuk dari para murid.

´  Saya membimbing dan memfasilitasi para murid untuk membuat kesepakatan kelas yang akan dilaksanakan selama kurang lebih 1 semester ke depan.

´  Saya mencatat kesepakatan kelas yang telah disetujui.

´  Kami menandatangani kesepakatan kelas tersebut secara bergantian.

´  Kami saling bekerjasama untuk menghias dan menempel kesepakatan kelas tersebut di tempat yang mudah terlihat.

´  Kami membuat kesepakatan, jika ada salah satu dari kami yang lupa dengan kesepakatan tersebut maka kami akan saling mengingatkan.

2.   Tindakan yang saya lakukan sebagai guru dalam merancang kesepakatan kelas adalah bertindak sebagai coach, saya berperan lebih membimbing daripada menjadi pemimpin. Saya berusaha menggali ide dan gagasan mereka dalam sebuah musyawarah kecil di kelas.

3.    Percakapan kami seperti seorang teman, ketika membuat kesepakatan kelas saya memosisikan diri saya sebagai teman mereka, sehingga saya juga harus mengikuti kesepakatan yang sudah kami buat. Prinsip keadilan harus diterapkan pada fase ini.

4.    Respon para murid dalam berperilaku setelah kesepakatan kelas dibuat adalah positif, mereka mulai menunjukkan perubahan yang positif. Salah satu kesepakatan kami adalah saling membantu, berbicara sopan dan menyapa satu sama lain dengan “Mas” dan “Mbak”. Hal ini langsung bisa dilihat ketika mereka berbicara lebih sopan dari sebelumnya, 

Gambar 2

Menggali serta menampung ide dan gagasan para murid dalam sebuah musyawarah kelas

Gambar 3

Penulisan kesepakatan kelas

Gambar 4

Menghias hasil kesepakatan kelas

Gambar 5

Penandatanganan Kesepakatan Kelas Secara Bergantian

Gambar 6

Bekerjasama dan saling membantu menempel kesepakatan kelas di tempat yang terlihat

Refleksi :

1. Proses pembuatan kesepakatan kelas membuat para murid bahagia karena mereka merasa dihargai          dan dilibatkan dalam hal-hal yang harus dilakukan dalam kelas.

2. Para murid terlihat antusias menjalankan kesepakatan kelas yang berasal dari ide serta gagasan                mereka.

3. Setelah di bagi pada group WA sekolah, banyak yang memberikan respon positif dan kelas lain 

    mulai tertarik untuk mengikutinya.